Importancia de la cultura inclusiva

La educación inclusiva se ocupa de aportar respuestas apropiadas a toda la serie de necesidades educativas en contextos pedagógicos, escolares y extraescolares. Es un método en el que se reflexiona sobre cómo transformar los sistemas educativos a fin de que respondan a la diversidad. 

Opinión personal: Resulta relevante el mencionar que "No es el ciudadano con discapacidad el que debe adaptarse al entorno, es el entorno el que debería adaptarse a él de acuerdo a sus necesidades". 

Existe en algunos la idea de que la persona con discapacidad podría recibir más ayuda si no se le trata como discapacitado. Pero más allá de un insulto, más bien es un reconocimiento a las dificultades prevenibles y que con ello mejoran la vida de la persona. Un ejemplo claro es el de una pendiente en donde si es muy alta, no permitirá el acceso al punto de interés para la persona con la dificultad motora, por ello el facilitar estos espacios pueden mejorar la vida.

Para ampliar sobre el tema se recomienda leer el siguiente artículo:

https://www.knotion.com/news/why-is-it-important-to-talk-about-inclusion 

Depositario para el fortalecimiento de la cultura inclusiva

 

A continuación puedes encontrar unos vínculos muy interesantes si deseas profundizar más sobre la cultura inclusiva.

1. Entre todos podemos generar un cultura inclusiva en la escuela (Leer clic aquí)

2. La importancia de la cultura escolar para la escuela inclusiva (Leer PDF Clic aquí)

3. Percepción de las prácticas y de la cultura inclusiva en una comunidad escolar (Leer clic aquí)

4. Importancia de la educación inclusiva para el trabajo con niños con talento académico (Leer clic aquí)

5. La importancia de generar conciencia inclusiva en nuestra comunidad educativa (Leer clic aquí)

6. Cultura inclusiva (Padlet) (Acceder clic aquí) Excelente depositario.

7. Educación inclusiva (https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46131266010)

8. La diversidad no es nada sin una cultura inclusiva en el lugar de trabajo (Clic aquí para acceder)

¿Qué es la cultura inclusiva?

Se define la cultura inclusiva como aquella centrada en “crear una comunidad segura, acogedora, colaboradora y estimulante en la que cada uno es valorado, como el fundamento primordial para que todo el alumnado tenga los mayores niveles de logro. Pretende desarrollar valores inclusivos, compartidos por todo el profesorado, el alumnado, los miembros del consejo escolar y las familias, que se transmitan a todos los nuevos miembros del centro educativo” (Booth & Ainscow , 2002, p.16).

Nota personal: Cuando no existe una cultura inclusiva, difícilmente puede pensarse en el crecimiento integral. Definitivamente, se requiere en el mundo de hoy una educación inclusiva, el menospreciar su importancia es dejar de comprender la megadiversidad existente, y por ello la oportunidad de aprender en las diferencias y vivir en ella.

Se recomienda ampliar más sobre cultura inclusiva con la lectura del siguiente PDF:

https://www.usfq.edu.ec/sites/default/files/2020-06/pea_014_0012.pdf  

Igualmente, se recomienda ver el siguiente video alojado en YouTube:

https://youtu.be/bl1fZrNCJa8

Son diversos los trabajos investigativos que se han desarrollado alrededor de la cultura inclusiva, a continuación puedes conocer algunos de estos que logran aportar con sus resultados a la generación de la cultura inclusiva desde el aula y para la sociedad.

1. Liderazgo inclusivo: la importancia de los equipos directivos en el desarrollo de una cultura de la inclusión (Click aquí para leer pdf)

2. Educación inclusiva: una referencia de investigación en las aulas de práctica docente universitaria (Click aquí para leer pdf)

3. Inclusión educativa en relación con la cultura y la convivencia escolar (Click aquí para leer pdf)

4. Pedagogía de las diferencias y la equidad...  desde y hacia una educación cultural inclusiva de paz positiva e integral. (Click aquí para leer pdf)

5. La práctica reflexiva del maestro (Click aquí para leer pdf)

La cultura inclusiva en videos

 Para los que presentan un estilo de aprendizaje más audiovisual se ha preparado este espacio para aprender más sobre cultura inclusiva:

1. Cultura inclusiva

2. Una cultura inclusiva: el caso del Colegio Antártica Chilena    

3. Cultura inclusiva (Este es mi equipo. Ep. 13)   

4. Por una cultura inclusiva y transformadora! - Video Semana Apropa 2018 #somApropa (subt. español)    

5. Cultura inclusiva    

Referencias

Cifuentes, L. E. M. (2016, 22 julio). Percepción de las prácticas y de la cultura inclusiva en una comunidad escolar. Universidad del Rosario. https://www.redalyc.org/jatsRepo/799/79949625014/html/index.html

CULTURA INCLUSIVA. (2017a, enero 13). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=bl1fZrNCJa8

CULTURA INCLUSIVA. (2017b, junio 22). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GDZxN9eCd4A&feature=youtu.be

Cultura inclusiva. (2020, 2 mayo). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=0AW5R7u3_9A&feature=youtu.be

Cultura inclusiva (Este es mi equipo. Ep. 13). (2018, 19 agosto). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=hb7RKMqU6Sw&feature=youtu.be

Educación inclusiva: iguales en la diversidad. (2015, marzo). Cultura inclusiva. Padlet. https://padlet.com/inclusiva_INTEF/propuestas

Facchin Soto, E., & Rubiano Albornoz, E. (2020). Educación inclusiva: Una referencia de investigación en las aulas de práctica docente universitaria. Educere, 24(77). https://www.redalyc.org/jatsRepo/356/35663240003/35663240003.pdf

Hernández, L. (2020, 16 marzo). Entre todos podemos generar un cultura inclusiva en la escuela. EDUforics. https://www.eduforics.com/es/entre-todos-podemos-generar-un-cultura-inclusiva-en-la-escuela/

K. (2018, 4 abril). Knotion - ¿Por qué es importante hablar de inclusión? ¿Por qué es importante hablar de inclusión? https://www.knotion.com/news/why-is-it-important-to-talk-about-inclusion

La importancia de generar conciencia inclusiva en nuestra comunidad educativa | Observatorio de la Educación Técnico Profesional Duoc UC. (2016). Observatorio DUOC. http://observatorio.duoc.cl/la_importancia_de_generar_conciencia_inclusiva_en_nuestra_comunidad_educativa

Lasso, M. (2015). Cultura inclusiva en la escuela. Revista para el aula, 14. https://www.usfq.edu.ec/sites/default/files/2020-06/pea_014_0012.pdf

Llancavil, D. R. L. (2015, 21 diciembre). IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA EL TRABAJO CON NIÑOS CON TALENTO ACADÉMICO. Universidad del Rosario. https://www.redalyc.org/jatsRepo/3333/333343664011/html/index.html

Lobato Quesada, X., & Ortiz González, C. (2001). La importancia de la cultura escolar para la escuela inclusiva. Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio, 677–684. https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/11089/CC-63%20art%2053.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Morán, A. P. (2014a). PEDAGOGÍA DE LAS DIFERENCIAS Y LA EQUIDAD. . . DESDE Y HACIA UNA EDUCACIÓN-CULTURA INCLUSIVA DE PAZ POSITIVA E INTEGRAL. Redalyc.org, 10(2). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46131266010

Morán, A. P. (2014b). PEDAGOGÍA DE LAS DIFERENCIAS Y LA EQUIDAD. . . DESDE Y HACIA UNA EDUCACIÓN-CULTURA INCLUSIVA DE PAZ POSITIVA E INTEGRAL. Redalyc.org, 10(2). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46131266010

Por una cultura inclusiva y transformadora! - Video Semana Apropa 2018 #somApropa (subt. español). (2018, 9 octubre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=_QzqfptVhbQ&feature=youtu.be

S. (s. f.). La diversidad no es nada sin una cultura inclusiva en el lugar de trabajo. Service Futures. Recuperado 17 de abril de 2021, de https://www.servicefutures.com/es/la-diversidad-no-es-nada-sin-una-cultura-inclusiva-en-el-lugar-de-trabajo

Una cultura inclusiva: el caso del Colegio Antártica Chilena. (2019, 5 septiembre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=igS8mx3fIRA&feature=youtu.be

Valdés, R. (2018). Liderazgo inclusivo: la importancia de los equipos directivos en el desarrollo de una cultura de la inclusión. Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 9(16). https://www.redalyc.org/jatsRepo/5216/521654339003/521654339003.pdf

Valdés, R., López, V., & Jimenez, F. (2019). Inclusión educativa en relación con la cultura y la convivencia escolar. Educación y Educadores, 22(2). https://www.redalyc.org/jatsRepo/834/83460732002/83460732002.pdf

Vargas, L. N. N. (2007). La práctica reflexiva del maestro. Redalyc.org, 10. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227484008