¿Qué es la cultura inclusiva?

Se define la cultura inclusiva como aquella centrada en “crear una comunidad segura, acogedora, colaboradora y estimulante en la que cada uno es valorado, como el fundamento primordial para que todo el alumnado tenga los mayores niveles de logro. Pretende desarrollar valores inclusivos, compartidos por todo el profesorado, el alumnado, los miembros del consejo escolar y las familias, que se transmitan a todos los nuevos miembros del centro educativo” (Booth & Ainscow , 2002, p.16).

Nota personal: Cuando no existe una cultura inclusiva, difícilmente puede pensarse en el crecimiento integral. Definitivamente, se requiere en el mundo de hoy una educación inclusiva, el menospreciar su importancia es dejar de comprender la megadiversidad existente, y por ello la oportunidad de aprender en las diferencias y vivir en ella.

Se recomienda ampliar más sobre cultura inclusiva con la lectura del siguiente PDF:

https://www.usfq.edu.ec/sites/default/files/2020-06/pea_014_0012.pdf  

Igualmente, se recomienda ver el siguiente video alojado en YouTube:

https://youtu.be/bl1fZrNCJa8

Son diversos los trabajos investigativos que se han desarrollado alrededor de la cultura inclusiva, a continuación puedes conocer algunos de estos que logran aportar con sus resultados a la generación de la cultura inclusiva desde el aula y para la sociedad.

1. Liderazgo inclusivo: la importancia de los equipos directivos en el desarrollo de una cultura de la inclusión (Click aquí para leer pdf)

2. Educación inclusiva: una referencia de investigación en las aulas de práctica docente universitaria (Click aquí para leer pdf)

3. Inclusión educativa en relación con la cultura y la convivencia escolar (Click aquí para leer pdf)

4. Pedagogía de las diferencias y la equidad...  desde y hacia una educación cultural inclusiva de paz positiva e integral. (Click aquí para leer pdf)

5. La práctica reflexiva del maestro (Click aquí para leer pdf)